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平成27年度総合システム工学PBL授業の一環としてレゴシリアスプレイを行いました。テーマ別に一年を通してプロジェクト活動を行うこの授業では、メンバー間で議論を深め、共通のイメージを持つことが必須となります。初年次教育として入門PBLで導入する手法ですが、3年生を対象に実施することで、自己分析はもとよりメンバーとレゴを通してプロジェクトの目的や方向性を明確にすることが可能になり、良い形でプロジェクト活動のスタートをきることができました。